上午第四节课的铃声响了，张骏满头大汗地冲进教室，手里还捏着一只从跳远操场上逮来的蚱蜢。张骏坐在最后一排，一般来说，个子比较高大和学习成绩不是那么理想的学生通常被安排在教室的后两排，而张骏属于后者。为了便于采光，教室的后门通常是不关的，因此坐在那儿的同学都可以看到有一群上体育课的学生正向着操场上的蓝球场聚集，十一月的阳光依然热烈，但操场却在周围一圈枝繁叶茂的老樟树庇荫下，显得凉爽怡人。张骏有些羡慕这些上体育课的学生，他虽然学习不好，但绝对是学校的体育尖子，每次秋季运动会，他都能拿到好几项名次呢。然而他现不得不坐在教室的最后一排，听着校园广播里传出来的激昂女声“为革命保护视力----”，胡乱地做着眼保健操。
   

唐宏图这时候走进了教室，真讨厌，又是物理课，张骏前排的同学林欢低声嘀咕了一句，张骏从指缝中瞄去，只见个子矮小，戴着一幅不合时宜的黑框眼镜的物理教师唐宏图走了进来，那幅眼镜占据了唐教师面部三分之二的面积，显得十分滑稽可笑。张骏嘻地笑了一声，唐宏图居然从嘹亮的眼保健操音乐声中听到了这声笑。猛地朝张骏这片区域看来，张骏连忙闭上眼认真做起眼保健操来。
             

都给我认真点做，谁再发出声音我把他给拉出去。唐老师板着脸训话了。别以为我不知道，你们这帮人，不要一粒老鼠屎坏了一锅粥。
   

张骏和另一位叫林欢的同学一样，都很不喜欢这个物理老师唐宏图，林欢甚至还给这位老师取了个外话叫“太糊涂”，这缘于那次林欢在物理课上问张骏借橡皮擦引发的事件，林欢没有接住张骏抛给他的橡皮，于是林欢冲着地面上四处张望，试图找到这块不听话的橡皮，碰巧唐宏图在黑板上写完一个关于加速度的公式，一转身正好发现了林欢的这个举动。

林欢你在找什么？地上有金子啊？要找到外面去找。唐宏图的话引得哄堂大笑，也引得林欢窘迫不已，从而也催生了唐宏图这个“太糊涂”外号的产生。

张骏其实本来挺喜欢物理的，因为他觉得物理学中有很多有趣的实验和一些与体育有关力学原理，他也想学好这门课程。但是唐老师的这种尖酸刻薄同样令他难以接受，他感觉像他样的坐在后排的差生们压根儿就被唐老师看不起。他还记得有一回自己在思考一个物理问题时，唐老师当众指责自己发呆走神。要走神给我到外去。当时“太糊涂”就是用这种口气指责自己。张骏感到很委屈，同时也觉得每一堂物理课都显得面目可憎。

反正自己是差生，反正咱被人瞧不起，还坐在这里干什么？张骏突然起了逃课的念头。全班45个人，少我一个人他也看不出来，再说了，“太糊涂”他又不是班主任，凭啥管那么！现在外面阳光这么好，河边的草丛里蚱蜢这么肥……总比呆在这儿有趣得多。张骏打定主意，趁唐老师走向临窗那排课桌时，他拍了拍前排的难兄难弟蔡涛杰，蔡涛杰是他最好的哥们儿，也不知道吃了什么，个子长得出奇地高，读小五时就长到了1.7，还是个武术爱好者呢，不过他学习倒是一般般，用“太糊涂”的话来评价，和张骏是“半斤八两”。

兄弟，掩护一下，我先走了，记得下课帮我书包拿一下，我在临站等你。张难压低了嗓门吩咐道，蔡涛杰不愧是张骏的结拜兄弟，他挺直了微微有些驼的背颈，尽量挡住了“太糊涂”往这边张望的视线，同时坚定地点了点头。

张骏拿起课桌里那只口吐黑水奄奄一息的蚱蜢看了看，摇摇头往地上一摔。阿弥托佛，他学着少林寺里的腔调低声咒了一句。然后趁“太糊涂”还在往北的窗口发呆之际，一猫腰从后门钻了出去，他就这样猫着腰在走廊里向后走了一段路，来到后一个楼梯口才挺直了身，飞快地走下教学楼楼梯。他奔向后操场，攀过一米多高的围墙，撒开脚向河边奔去。

河面上有绵延近百米的木排自西向里东而来，它们应该是到临站来歇脚的吧。河岸边的菜地碧绿可人，种植着青菜、萝卜、蕃薯、芋艿......职工家属在河边开垦的自留地里蔬菜品种繁多，空气中弥漫着一种季节里特有的植物与混杂期间的河水气息，这令张骏感到心旷神怡。这时候他听到不远处传来校园传来眼保健操结束声和正式上课铃声，他想到自己的几个好兄弟们还得在这堂枯燥无味而紧张的课堂上度过难熬的45分钟时，不免为自己的临时逃课计划暗暗得意。他感觉有点饿了，于是来到一块萝卜地里，顺手拔起一个红萝卜，蹲在河边洗净了泥沙。

如果中午提前回家吃饭的庆化厂或者经纬厂职工路过河边时留意看一下，就会有幸发现一个逃课的孩子正在河边奔跑着，或者是蹲在河边洗着什么。这些孩子真不知道好歹，总爱在河边玩。有些年长的职工会摇头叹气地在心底这么说。其实他们的担心是多余的，要知道818职工家属的孩子哪一个不是嬉水的好手。

而此时张骏已经在十一月的阳光里大口大口地享受起萝卜来，辛辣而甘甜的萝卜给他带来的那种美妙而刺激的感觉，就如同逃课给他带来的感受一样。

注：本文人物情节皆为虚构，请勿自动对号。违者不关我事